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规定“小学低年级要在道德与法治课中设置课时，安排法治教育内容;小学高年级要加治教育内容在道德与法治课中的比重，原则上不少于1/3;初中阶段，采取道德与法治课中设置教学单元或者集中在某一学期以专册方式实施教学，保证法治教育时间。”高科技法治文化教育实践馆建设,校园普法教育展厅数字化方案公司由成都成都九来九往信息科技策划的法治宣传教育基地内容充实，配备专题法治宣传教育教材，教育宣传片，人家互动设备，实践体验，心理辅导，亲子教育等，能够通过图片展播、动漫演示、多媒体教学、辅导讲座、实物展览等多种方式，展示形式多样的法治宣传教育资料，并及时予以更新。用适合青少年特点的、喜闻乐见的方式讲解法律;组织开展法治课教案评选。能够开展新媒体教学、实践体验教育活动，使青少年在亲身实践中学习法律知识，在潜移默化中接受法治教育，学法、知法、懂法、守法。禁毒警示实践展馆方案
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让亿万中小学生做法治的践行者，以自身行动促成社会文明和谐，长大后投身民族复兴的伟大实践，共同努力建设美好家园。沉浸式法制教育展馆方案，青少年法制教育警示展厅声光电设计图片实践基地建设要体现法治育人理念，突出法治教育的资源整合和方式方法的，注重利用各种教育技术和手段，提供实践性、互动式的法治教育内容;要注重适应中小学组织学生参与的需要，具备相应的活动场地和设施，设立多种功能区域，满足学生参与实践的需要。实践基地要具备开展综合性学生法治教育及教学效果评价、教师培训等功能，建设成为贴近法治实践、贴近青少年生活和认知特点的校外法治教育中心，成为中小学开展法治教育的重要支持系统。禁毒警示实践展馆方案
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